"LAS GRANDES POTENCIAS MUNDIALES DE LOS SIGLOS XVII, XVIII, XIX"

¿QUE ES UNA POTENCIA MUNDIAl?
Una potencia mundial es un estado que tiene la capacidad de sobresalir para poderse afirmar como uno de los que cuente con un mejor desarrollo tanto politicamente,economicamente ,socialmente, pero en realidad en todos los ambitos.

¿CUALES FUERON LAS GRANDES POTENCIAS DE LOS SIGLOS XVII,XVIII,XIX?


SIGLO XVII:- En este siglo se consideran a Roma, China, Antiguo Egipto entre otros como grandes potencias.




ROMA:- esta potencia marca la primera operacion de la gente del oeste
mediterráneo en un decisivo papel que determinó el curso de la historia, y que merece especial consideración porque los romanos con los únicos talentos que le permitieron no sólo obtener los logros de los griegos y helenos, sino tener también un gran avance en la vida civilizada con nuevos niveles y extender estos frutos a la hasta entonces gente primitiva, fueron muchos los factores que contribuyeron a que roma sobresaliera como una fuerza dominante del mediterraneo,por su gran habilidad que manifiestaban hacia sus conquistados, su politica social trajo con sigo que roma lograra una expansion romana.




CHINA:-La República Popular China conocida comúnmente como China es el país más grande de Asia Oriental así como el más poblado del mundo con más de 1.300 millones de habitantes, aproximadamente la quinta parte de la población mundial y la segunda potencia mundial de este siglo, China es una república socialista gobernada por el Partido Comunista de China, según un régimen unipartidista que administra veintidós provincias, cinco regiones autónomas cuatro municipalidades (Pekín, Tianjin, Shanghái, y Chongqing) y dos Regiones Especiales con un alto nivel de autogobierno (Hong Kong y Macao). Su capital es Pekín y la ciudad más poblada del país es Shanghái.





EL ANTIGUO EGIPTO:-fue una civilización que se originó a lo largo del cauce medio y bajo del río Nilo, y que alcanzó tres épocas de esplendor faraónico en los periodos denominados: Imperio Antiguo, Imperio Medio, e Imperio Nuevo.


SIGLO XVIII:- En este siglo sobresalieron las potencias de España y Francia.


ESPAÑA:- también denominado Reino de España, es un país soberano, miembro de la Unión Europea, constituido en Estado social y democrático de Derecho y cuya forma de gobierno es la monarquía parlamentaria. Su territorio, con capital en Madrid, ocupa la mayor parte de la Península Ibérica, al que se añaden los archipiélagos de las Islas Baleares.

FRANCIA:-es un país soberano miembro de la Unión Europea, con capital en París, que se extiende sobre una superficie total de 675.417 km² y cuenta con una población de 65,4 millones de habitantes.


SIGLO XIX:- Siglo en el cual sobresalieron las potencias de:-


INGLATERRA:-Su territorio está formado geográficamente por la parte sur y central de Gran Bretaña, isla que comparte junto a Escocia y Gales, y cerca de 100 islas más pequeñas como las Islas Sorlingas y la Isla de Wigh

El Reino de Inglaterra que desde 1284 también incluía a Gales fue un estado independiente hasta 1707, fecha en la que se firmó el Acta de Unión con Escocia, para crear el Reino de Gran Bretaña.



RUSIA:-es el país más extenso del mundo La historia del país comenzó con los eslavos orientales. Los eslavos emergieron como un grupo reconocible en Europa entre los siglos III y VIII d. C.[9] Fundado y dirigido por una clase noble vikinga guerrera y sus descendientes, el primer estado de los eslavos orientales, la Rus de Kiev, surgió en el siglo IX y adoptó el cristianismo procedente del Imperio bizantino en 988, comenzando una síntesis de las culturas bizantina y eslava que definiría la cultura rusa durante el siguiente milenio.


CONCLUSIONES


Las grandes potencias de los siglos XVII,XVIII,XIX fueron Roma,China,Antiguo Egipto,España,Francia,Inglaterra y Rusia se consideran como potencias porque fueron las que mas sobresalieron en los ambitos tanto politicos ,sociales y economicamente del mundo contemporaneo y la edad moderna para que se designen con el nombre de potencia mundial se necesita poder contar con una enorme lista de criterios.
Actualmente estaos viviendo en un mundo en el cual tambien tienen criterio diversas potencias que se consideran como las denominados paises de primer mundo como un ejemplo tenemos a Estados Unidos,que es la primera potencia anivel mundial ya que todas las naciones son dependientes de esta y que cuando cae en crisis lo cae tambien todo el mundo de esta manera nos podemos dar cuenta de la gran importancia que representa esta para todo el mundo, Rusia porque no que desde a finales d el siglo XVIII se vio florecer como potencia y que hoy en la actualidad sigue ocupando ese lugar,Japon,Francia,China,Alemania,etc.Y que realmente es un ejemplo a seguir para nuestro mexicano.

RESEÑA DE UN LIBRO:- "HISTORIA DE LA MATEMATICA"

Historia de la Matemática;Joseph Ehrenfried Hofmann, Uteha, Avenida de la Universidad, 767 Mexico 12, D.f.
Obra dirigida a todo el publico en general pero sobre todo a aquellas personas que quieran conocer la gran historia de una de las ciencias mas importantes que existe en la humanidad aunque suele ser muy odiada por la mayoría pero realmente bellísima para otros.
La presente exposición requiere dar una visión de conjunto sobre la historia de la matemática, en la que también están tratadas someramente las irradicaciones sobre las ciencias conexas.
La matemática antigua, minuciosamente descrita en otras obras de introducción, está aquí tratada muy concisamente para poder exponer de un modo más extenso el interesante, pero hasta ahora demasiado poco atendido desarrollo de la matemática de la edad media y en el renacimiento.
Para ahorrar tiempo y espacio en este libro se han usado abreviaturas; hallaras el camino a los textos originales todo el que este ejercitado en el uso de las bibliotecas.
El presente libro consta de 217 páginas, 6 capítulos de la siguiente manera:-
Capítulo I: LA MATEMATICA ANTES DE GRECIA (consta de 4 temas y empieza en la pagina 6-16);
Capítulo II: LOS GRIEGOS (contiene 8 temas de las páginas 17-43);
Capítulo III: EDAD MEDIA (500 A.C HASAT A 1400 D.C), (Contiene 8 temas, de las paginas44-76);
Capítulo IV: HUMANISMO (1300-1580 D.C); (contiene 3 temas, de las paginas 81-97);
Capitulo V: BARRROCO TEMPRANO (1550-1650 D.C)(contiene 3 temas de las paginas 112-217);
>INTRODUCCION:-em>
El pensamiento matemático ha llegado a su actual unidad formal y variedad de contenido a lo largo de un laborioso desarrollo de siglos. Al principio hay unas prescripciones de cálculo numérico en forma de recetas y unos manuales para el cálculo elemental, puntos de vista sistemáticos generales se dejan ver con los pitagóricos y clara visión de la esencia, significado y trascendencia del método demostrativo en conexión con el descubrimiento de los irracionales, con los griegos del sur de Italia. En este tiempo se separa la matemática como rama independiente de la ciencia, de la filosofía griega, pero permanece unida a ella hasta lo más íntimo por la índole s de su ideología teórica. La matemática del apogeo helenístico representa un sistema científico autónomo de alto valor. Es pura ciencia del espíritu y tiene muy poco que ver con las ciencias naturales de la época.
El interés por la matemática teórica esta en disminución y a pesar de los intentos por revivirla de los neo pitagóricos y los neoplatónicos no puede volver a su posición primitiva, las discusiones de los escolásticos sobre lo infinito y lo continuo , la representación simbólica y numérica de las propiedades y sus transformaciones, preparen el terreno para el revivir del interés matemático, que trae consigo primero la traducción y luego la reproducción de originales griegos que están reapareciendo.

DESCRIPCION:-

Esta reseña es e un libro de matemáticas que trata sobre su historia de la misma ciencia, fue elegido este con el objetivo de poder transmitir a los diferentes lectores que deseen conocer algo muy importante ciencia que realmente significa bastante para la vida humana y se hace la cordial invitación a leerla porque es muy bonito saber cosas nuevas pero sobre todo muy importantes.
CRITICA:-Es una crítica muy positiva hacia el autor ya que si es una buena obra de parte de él, un libro muy pequeño en tamaño ya que es pequeño y se puede cargar en el bolsillo, su contenido es muy entendible, ya que es breve pero si muy explicable pero lo único que si se le sugiere es que trate de explicar un poquito más en mi caso de los temas que esta abordado sobre la historia de la matemática ya que de toda ciencia si es importante primeramente saber su historia porque de ahí te das cuentas de su surgimiento y el porqué de este.

CONCLUSIONES:-

Se llega a las siguientes conclusiones:-
Libro muy bueno realmente excelente que se recomienda leer para que te puedas dar una idea de todo lo que puedas aprender, es importante en esta vida saber de todo para poder enfrentar el futuro , en el te darás cuenta de todo el proceso que tuvo que pasar la matemática para ser reconocida como actualmente es, ya que te aborda desde su comienzo hasta Fermat y Descartes y es muy poco aun de lo que es la verdadera historia de esta ciencia de inmenso conocimiento que el cerebro humano si es capaz de captar y llevar a acabo en todos los ámbitos y sentidos.

BIBLIOGRAFIA:-

Dr. Joseph Ehrenfried Hofmann, Uteha, Avenida de la Universidad, 767 México 12, D.f. historia de las matematicas….

REPORTE DE TRABAJO ("ENCUESTA")

INTRODUCCIÓN:-

Agotamiento Del Agua

un grave problema que actualmente suele afectar a la sociedad aunque no en un 100% pero que de acuerdo a los actos humanos inconscientes se ve que en un futuro no podremos dar solución a este gravísimo problema del agua; que es el liquido vital de la vida, un tema que cada día ocupa mas la atención de científicos, técnicos, políticos, y en general a todo el mundo. Podemos apreciar que el porcentaje de agua dulce es muy poco ya que solo existe el 1% y de la cual utilizamos mas.


El agotamiento del agua dado por diversos factores como el acelerado crecimiento de la población, contaminación del agua, inconsciencia humana, factores directos como los patrones y practicas del uso de la tierra y los procesos relacionados con el clima. El trabajo es muy sencillo pero entendible, con un propósito muy definido: “transmitir conocimientos acerca del agua y exhortar a la sociedad a reflexionar acerca del gravísimo problema que ella misma esta generando y que en un futuro ya muy próximo sera mortal sino logramos poner un alto”. Es hora de actuar de manera rápida, es ahora o nunca.

Se pretende orientar y ayudar a cualquier lector a tomar conciencia y la máxima reflexión acerca de este liquido muy importante para nuestra vida y toda la vida, su objetivo es muy entendible y se quiere lograr a su máxima amplitud posible, comunica y expresa ideas relativamente comprensibles, entendibles, pero que pide opiniones a toda persona que quiera ayudar a una vida sana y duradera.

DESCRIPCIÓN:-

Consta de una pequeña introducción donde se abordan puntos importantes acerca del agua y causas , consecuencias que trae el agotamiento de la misma; se utilizo como variable a la letra “E” porque se quiere dar significado a “ENCUESTADO”seguido de un numero puesto de acuerdo al orden en que fueron entregadas las encuestas con un orden empezando partir del n#1 que es el primer elemento hasta el n#18 que es el ultimo elemento. Después elaboramos una tabla con los siguientes datos:- edad, genero, la pregunta 1 con sus respectivas respuestas, la 2 con sus respuestas y así sucesivamente..., hasta la 5 que es el total de las mismas.




CONCLUSIÓN:-

Llegamos a la siguiente conclusión:-

El agua es importantísima para la vida , bueno realmente sin ella no somos nada por lo que es el momento de pensar en el gran daño que nos estamos haciendo a nosotros mismos y al medio en que vivimos pero sobre todo es momento de actuar y tener la suficiente responsabilidad de hacer lo que tenemos planeado pero de manera muy pero muy reflexiva y capaz de tenerle el suficiente respeto a nuestra naturaleza que lo único que siempre a hecho es querer darnos una vida saludable y llena de tranquilidad y armonía.

El agotamiento del agua se esta viendo realmente en los últimos años como un problema que va creciendo cada vez mas y mas sin limite pero que cuando llegue a su máximo nivel todo mundo estará arrepentido del gravísimo error que se cometió al no cuidar de este recurso natural tan bello.
El agua es de todos “CUIDALA” trata de gastar la menos cantidad; reutilizala en otras actividades, orienta a personas a hacer lo mismo, ahorra el agua y veraz que sera un gran acto positivo para ti y para todos “PIENSALO ES AHORA O NUNCA”.

Ciertamente el agua es muy abundante pero todo se acaba cuando nunca se le da el mejor trato posible, no has pensado que el agua constituye el 70% de nuestro cuerpo. Por esto es importante concientizar a la población para que cuide nuestro recurso, ya que existe desde tiempos prehistóricos y el hombre siempre se ha establecido cerca de lugares de fácil abastecimiento de agua, porque esta es una necesidad básica para el desarrollo de la vida y hay que mantenerla incolora, insípida e inodora De lo contrario (si el agua estuviera contaminada y no presentara las características anteriormente mencionadas) provocaría enfermedades como diarrea aguda, lesiones en el hígado y en los riñones, etc. Y no solamente a los humanos, sino que también a los animales al ingerirla y a las planta al absorberla.

BIBLIOGRAFIA:-
Perspectiva del medio ambiente mundial 2000.PNUMA ed. mundi-prensa2000.Roberto Ramirez Rodriguez.

BIBLIOGRAFIA:1.- Kagan,M.S,(1974)la actividad humana.editorial Politizdat,edicion rusa
2.-Lomov,B.F (1983) ciclo de conferencias.A.C de cuba. Instituto de ciencias sociales.Departamento de Psicologia
3.- www.teoria de la actividad.com.mx

"LA CIENCIA DE LA COMUNICACION"

¿Qué es la comunicación?
Una pregunta realmente impresionante y de una respuesta inmensa que se resume en unos pequeñas líneas que nos dan una idea del gran significado que tiene la comunicación, que es conocida como un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicarnos como se realizan los intercambios de información para poder transmitir nuestros pensamientos, actitudes, reflexiones, conocimientos, inquietudes, ideas, y poder crear formas de interactuar entre si, pero que para que se lleve a cabo requiere la presencia de dos persona el oyente y emisor , además de hablar el mismo idioma para que se puedan entender y la comunicación sea clara, por este motivo algunos autores la consideran como una ciencia que surgió a partir de los años 30, Carlos Marx uno de los filósofos que nos trata de hablar de la comunicación como una relación entre lo social y lo interpersonal, en el estudio de la comunicación han participado demasiadas personas como filósofos, teólogos, psicólogos, antropólogos, sociólogos, matemáticos, físicos, cibernéticos, etc., y en forma general todo el mundo ya que nos involucra a todos porque sin esta no seriamos nada,
FUENTES DE LA COMUNICACIÓN:-
1. Teorías sistemático – matemáticas de la comunicación
Teorías que relacionan a la comunicación con la información y su medición técnica.
Hartley en 1928 creo una medida de la capacidad relativa de transmisión de la información pero de los sistemas eléctricos. Shannon y colaboradores se dieron la tarea de crear una teoría que estaba basada en una nación matemática para la transmisión de la información, por lo cual surge la teoría de la información que trata de estudiar la cantidad de información a transmitir, canal de comunicación, cambio del mensaje de señal, realmente va a estudiar las condiciones técnicas de la comunicación pero no sus problemas.
En 1948 Wiener público el principio del feed-back o retroalimentación, permite el cuestionamiento de la explicación simple o lineal. La sistemática tiene que ver muchísimo con los procesos de la comunicación derivada de la teoría de la información. “La perspectiva etológica de la comunicación” ensancha el estudio de la comunicación para poder alcanzar la relación interactiva entre el sistema y su entorno.
2.- Teorías antropológicas y lingüísticas de la comunicación.
Se ocupan de los intercambios significativos a partir del lenguaje y su relación que existe con la cultura, la comunicación es un proceso permanente que integra muchísimos modos de comportamiento. R Birdwhistell amplia a la comunicación como gestualidad y espacio, oral y gestual. Las teorías lingüísticas relaciona la comunicación con el lenguaje.
Semántico.- significado de términos que componen a una lengua, sintáctico.-convenciones que componen a una lengua, el pragmático.- relación entre los signos y la personas.
La semiótica es aplicable a cualquier rama del saber, la semiología ligada mas a la psicología social, supero ala lingüística.

¿CAUSA O CONVERGENCIA? ¿INFLUENCIA O CONFLUENCIA?

La causa o convergencia nos dan sentido del porque realizamos algo que a fin de cuenta obtendremos alguna respuesta de ese algo.
La influencia ayuda a tener la capacidad para ejercer algo y la confluencia de unir todo para avanzar siempre en equipo y mas rápido de lo previsto y sobre todo mas fácil.
Miller hablaba de “texto”, con el enorme significado que contiene, antes de que sobresaliera la idea de crear el hipertexto, sabiendo ya de lo que realmente representaría esto a la informática, tecnología, además de dejar de ser lineal para convertirse en multilineal y ser una expresión característica de la cultura.
Críticos como:- Baudrillard, Derrida,Jean Francois,Lyotard,Mc Luhan,están en contra de una futura importancia de la tecnología de los medios de comunicación ya que han llegado a ocupar un lugar imprescindible en la comunicación del conocimiento,esta revolución tecnológica exhibe un buen dinamismo que permite que la transmisión de la información ocurra a una velocidad inigualable en todos los sentidos, por tal motivo resulta muy difícil compararlos con una biblioteca.
Derrida es el mejor que toma en cuenta la importancia de una tecnología de la información libre en sistemas digitales, que son una integración de desarrollos tecnológicos en los servicios bibliotecarios, desde este momento los humanos empezamos transmitir nuestro lenguaje a través de los mensajes orales y dejamos de escribirlos para desarrollarnos en un ámbito social mejor.
Pero para Derrida la tecnología estaba quitándole sentido al modelo lineal, y al libro considerándolos como su fin.
Ulmer afirma:- que los escritos bien estructurados ayudan a romper la investidura del libro para permitir conocerlos profundamente y darnos cuenta de su enorme conocimiento que tenemos que conocer, para Derrida el libro nos transmite muchísimas cosas sin provocarnos nada negativo sino todo lo contrario.
Para el la escritura es una completa antelación de muchísimos años y que tenemos y debemos de reflexionar sobre este aspecto pero además ponerlo en practica.
Ulmer afirmo que :-”la Gramatologia es una obra artística, una ciencia que nos conecta a todos en una misma linea de un maravilloso hipertexto”.
Derrida describe a la desiminacion como una descripción mas del hipertexto, ya que esta es mas que nada un procedimiento mediante el cual se suministra a cada usuario(os); las referencias de los documentos que corresponden a sus propios intereses de la persona.
La desiminacion consiste pues en copiar tablas de contenido o bien en perfiles personalizados, pero haciendo la aclaración de que esta ligada al hipertexto e informática .